Jesienny zielnik

Kilkanaście dni temu każdy z nas miał za zadanie nazbierać oraz wysuszyć jesienne liście i kwiaty. Dziś przynieśliśmy je do szkoły i zrobiliśmy zielniki. Wysuszone rośliny przyklejaliśmy taśmą klejącą i zapisywaliśmy ich nazwy. Bardzo pomogli nam w tym Rodzice, którzy dzięki swojej wiedzy i dostępnym aplikacjom internetowym znaleźli nazwy rzadko spotykanych kwiatów, krzewów i innych roślin. Praca nad zielnikiem bardzo wzbogaciła naszą wiedzę oraz rozwinęła wzajemną współpracę. 
Nasze zielniki są dla nas jesiennym skarbem.

Las w słoiku: leśne warsztaty

 Dziś wzięliśmy udział w leśnych warsztatach, które przygotowała i przeprowadziła dla nas Pani Podleśnicza Anna Mazur. W pierwszej części warsztatów razem z Panią Anią poszliśmy do lasu i obserwowaliśmy jego warstwową budowę. Próbowaliśmy nazywać zauważone rośliny i zwierzęta każdego piętra. Zbieraliśmy także dary lasu, które warstwami wkładaliśmy do słoików. W ten sposób powstał nam pomysłowy Las w słoiku. Na drugą część warsztatów wróciliśmy do szkoły, zbierając po drodze żółte liście klonu. Zrobiliśmy z nich, według instrukcji Pani Ani, piękne różyczki. Ponadto swoje wrażenia 
z leśnych obserwacji malowaliśmy na drewnie. Powstały piękne obrazy. To był bardzo udany dzień. Wizyta w lesie rozbudziła nasze zainteresowania światem roślin i zwierząt, a prace plastyczne pokazały nasze talenty artystyczne. 

Dziękujemy Pani Ani za kolejne ważne spotkanie i poświęcony nam czas. 

Zakładamy hodowlę fasoli

Dziś założyliśmy hodowlę fasoli zgodnie z instrukcją w naszych kartach pracy. Przez kolejne dwa tygodnie będziemy obserwować jej wzrost i rozwój, a zauważone zmiany będziemy notować w tabeli obserwacji. Jako tropiciele przyrody pamiętaliśmy, aby naszej fasoli zapewnić odpowiednie warunki do prawidłowego rozwoju. 

 

Kajtkowe przygody

 Dziś poznawaliśmy przygody bociana Kajtka, głównego bohatera lektury pt. "Kajtkowe przygody". Pracując w grupach przygotowywaliśmy różne scenki z życia bociana 
i prezentowaliśmy je przed kolegami i koleżankami z klasy. Świetnie bawiliśmy się poszukując prawidłowych tytułów! Wykonaliśmy także pracę plastyczną, która składała się z dwóch etapów. Najpierw na kartce z bloku technicznego malowaliśmy jesienną łąkę. Na drugiej kartce rysowaliśmy kredkami pastelami sylwetki bocianów, które wycinaliśmy i przyklejaliśmy na wyschniętą kartkę z łąką. Nasze prace znów okazały się 

bardzo twórcze i ciekawe.

Smacznie, zdrowo, kolorowo

 Dziś poznawaliśmy sposoby przetwarzania żywności. Już wiemy, że pewne produkty można suszyć, pasteryzować, kisić lub nawet wędzić. Można także robić pyszne, zdrowe posiłki. Korzystając z darów jesieni wykonaliśmy surówkę z marchewki i jabłka. Najpierw zapisaliśmy plan naszej pracy, a potem przystąpiliśmy do działania. Było obieranie, ścieranie na tarce i mieszanie. Następnie było sprzątanie i na końcu degustacja. Było smacznie, zdrowo, kolorowo, twórczo i wesoło. 
A to my, przygotowani do wykonania zdrowej surówki. 

Szkolny Dzień Idola

 Dziś przebraliśmy się za swoich idoli i włączyliśmy się w akcję pt. "Mój idol",  organizowaną przez Samorząd Uczniowski. Oto my.

Tydzień Kodowania

W dniach 8-23 października włączyliśmy się w CodeWeek czyli inicjatywę, w ramach której europejskie państwa promują działania związane z programowaniem. Kodowaliśmy online i offline. Wykorzystaliśmy pszczółki Beeboty, roboty Doc, platformy edukacyjne, matę do kodowania, karty pracy. Zadania wykonywaliśmy w grupach, 
w parach i samodzielnie. Mieliśmy czas, aby wspólnie szukać rozwiązań i wymieniać się własnymi doświadczeniami. To był dobry czas dla rozwijania swoich zainteresowań 

i wzajemnej współpracy.

Jak zatrzymać jesień?

Od kilku dni tropimy jesienną przyrodę i szukamy odpowiedzi na trudne pytania np. Co sprawia, że liście stają się kolorowe?, albo W jaki sposób zatrzymać na dłużej zapachy jesieni? Zawsze pomocne są nam teksty w podręczniku i nasze obserwacje, a zdobytą wiedzę kodujemy w pracach plastycznych. Wykonaliśmy jesienne liście z plasteliny, które po przyklejeniu na czarną kartkę wydobyły barwy pięknej, kolorowej jesieni. Zrobiliśmy także wachlarze pani Jesieni. W tej pracy najpierw samodzielnie przygotowaliśmy szablon liścia, odrysowaliśmy go kilka razem, a następnie pomalowaliśmy kolorem kojarzącym się z jesiennym zapachem. I tak powstał kolor kasztanowo - trawiasty, szarlotkowo - rydzowy, kurkowy, wiewiórkowo - orzechowy. Wykonane prace ozdobiły naszą salę lekcyjną i w ten sposób na dłużej zachowamy piękną jesień. 

Wokół polskich przysłów: spotkanie trzecie

Dziś po raz trzeci spotkaliśmy się z przysłowiami w ramach realizacji programu "Wokół polskich przysłów" i dużo się działo. Najpierw gościliśmy wolontariuszkę Julkę z klasy ósmej, która w ramach projektu "Wolontariusze czytają młodszym kolegom" przeczytała nam kolejne opowiadanie Pani Renaty Piątkowskiej. Tym razem poznaliśmy historię Wojtka, który swoim zachowaniem pomógł nam zrozumieć przysłowie Mydlić komuś oczy. Już wiemy, że przysłowie stosujemy w sytuacji,  gdy chcemy powiedzieć, że ktoś nas oszukał, wprowadził w błąd. W dalszej części zajęć przywitaliśmy kolejnego gościa. Pani Zyta pomogła nam poznać właściwości mydła i przeprowadziła kreatywne warsztaty tworzenia zapachowych, zdrowych dla skóry mydełek. Sami wybieraliśmy kształt, zapach i kolor. Wszystkie mydła się udały, a praca przy ich tworzeniu dała nam mnóstwo satysfakcji. Serdecznie dziękujemy Pani Zycie za radość, którą wniosła do naszej sali lekcyjnej oraz za rozbudzanie w nas kreatywności i pasji do tworzenia. 
To był naprawdę dobry dzień. 

Lekcja w Muzeum

Dziś wzięliśmy udział w lekcji muzealnej pt. "Zamkowa przygoda" w Muzeum Zamkowym w Pszczynie. Razem z Panią przewodnik odkrywaliśmy tajemnice, 

które kryją wnętrza zamku i rozwiązywaliśmy zagadki, ukryte w otrzymanych materiałach edukacyjnych. Rozwinęliśmy w ten sposób wyobraźnię i detektywistyczne umiejętności. Następnie, korzystając z pięknej jesiennej pogody, spacerowaliśmy kolorowymi alejkami parku. To była udana przygoda. 

 

Projekt: Oszczędzamy

 Od kilku dni realizujemy projekt pt. "Oszczędzamy", dlatego dziś na zajęcia zaprosiliśmy Panią Martynę, która jest sekretarką w naszej szkole. Pani Martyna opowiedziała nam 

o tym, co to jest budżet szkolny i na czym polega jego planowanie. Wyjaśniła, co to są faktury i skąd mamy pieniądze na wyposażenie sal lekcyjnych, szatni, stołówki. Potem Pani Martyna przeczytała nam fragment książki pt. "ABC Ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów". Dowiedzieliśmy się, gdzie pieniądze są drukowane i w jaki sposób możemy je oszczędzać. Uświadomiliśmy sobie, że my też mamy wpływ na finanse szkoły! Pamiętamy więc, żeby gasić światło na przerwie i zakręcać kapiącą wodę. Pani Martynie bardzo dziękujemy za spotkanie, przekazaną wiedzę, uśmiech i życzliwość. 
W dalszej części zajęć wykonaliśmy plakaty pt. "Co możemy oszczędzać?" Pracując 

w grupach wymienialiśmy się sposobami na oszczędzanie, potem je zapisywaliśmy, 

a całość ozdobiliśmy piktogramami. Wykonaliśmy także dwie tematyczne prace plastyczne. Pierwsza praca nawiązywała do oszczędzania poprzez robienie własnych przetworów z owoców i warzyw i gromadzeniu ich w spiżarni. Druga praca wiązała się 

z gromadzeniem oszczędności na koncie oszczędnościowym. Wykonaliśmy swoją kartę do bankomatu. Oto relacja z naszego projektu.

Wokół polskich przysłów: spotkanie drugie

Dziś po raz drugi spotkaliśmy się z przysłowiami w ramach realizacji programu "Wokół polskich przysłów". Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania Renaty Piątkowskiej z książki "Z przysłowiami za pan brat". Poznaliśmy  bohatera Romka, który swoim zachowaniem pomógł nam zrozumieć przysłowie Zakazany owoc smakuje najlepiej. Już wiemy, że przysłowie powiemy w sytuacji,  gdy największą ochotę mamy na to, czego nam nie wolno. Romek miał ochotę na owoce, które znajdowały się w misce, położonej wysoko na szafie. W  ten sposób zainspirował nas do wykonania pracy plastycznej metodą origami, która polega na składaniu papieru. Najpierw złożyliśmy według instrukcji kartkę o kształcie prostokąta. Tak powstała miska, którą ozdobiliśmy papierową serwetką. Potem przystąpiliśmy do wycinania i składania kół. Powstałe owoce włożyliśmy do miski. To była dobra lekcja. Czynności plastyczne były pracochłonne, ale dzięki wytrwałości udało nam się stworzyć kreatywne prace.

Wokół polskich przysłów: spotkanie pierwsze

W tym roku szkolnym, razem z uczniami klasy 3b, realizujemy program rozwijający  nasze kompetencje językowe pt. "Wokół polskich przysłów". Celem programu jest poznawanie znaczeń przysłów w oparciu o opowiadania Pani Renaty Piątkowskiej. Dziś poznaliśmy pierwsze przysłowie, które brzmi Wpaść jak po ogień.  Po wysłuchaniu opowiadania przygotowaliśmy scenki dramowe nawiązujące do wysłuchanego tekstu. Potem rysowaliśmy węglem rysunkowym. Powstały prace przedstawiające ogień. 
W naszej zabawie z przysłowiami nawiązaliśmy także do przysłowia Wpaść jak śliwka 

w kompot. Przy tej okazji udało nam się przygotować pyszną owocową sałatkę ze śliwkami w roli głównej. Dzisiejsze spotkanie z przysłowiami było bardzo twórcze 

i świetnie  bawiliśmy podczas realizacji kolejnych aktywności.